La alfabetización informacional en el currículum de trabajo social
Quindemil Torrijo, Eneida María; Marzal García-Quismondo, Miguel Ángel; Morales Intriago, Juan Carlos; Rumbaut León, Felipe; Chaparro-Martínez, Exio Isaac
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La evaluación por pares. Una alternativa de evaluación entre estudiantes universitarios
Delgado Fernández, José R.; Medina Cepeda, Niorka M.; Becerra de Romero, Mercedes X.
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Código de ética del profesional bibliotecario caso: Biblioteca Central de la UTM
Soledispa Fernández, Randy; Zambrano Cedeño, Edison
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ANÁLISIS DEL DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL NIVEL PREESCOLAR
Angulo Vergara, Hugo Gabriel; Aguayo García, Ángel Alipio; Farfán Meza, Gema Betzabeth; Delgado Álvarez, Senia Verónica
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Prácticas académicas basadas en las nuevas tecnologías para el desarrollo de ambientes creativos de aprendizaje.
Robles Pihuave, Carlos; Zambrano Montes, Lubis
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La superficialidad en la enseñanza de la trigonometría en el bachillerato y su incidencia en el aprendizaje del cálculo en el nivel universitario.
Aray Andrade, Carlos; Guerrero Alcívar, Yandri; Montenegro Palma, Luis; Navarrete Ampuero, Segundo
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Incidencia de los juegos individuales y colectivos en las habilidades y destrezas de los estudiantes.
Cedeño Zambrano, Efrén; Calle García, Robertson
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TIC y neuroeducación como recurso de innovación en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Meza Mendoza, Luis Raúl; Moya Martínez, María Elena
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“La peligrosísima extravagancia de pasear leonas”: una reflexión lexicológica en torno al valor determinativo del verbo pasear
Valdés-León, Gabriel
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El poeta como ente social: crítica a la poesía ecuatoriana en las dos primeras décadas del siglo XXI
Moreira Vera, Diana Victoria
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Comunicación inclusiva: una corresponsabilidad de medios, periodistas y actores
Trampuz, Juan Pablo; Cedeño López, Gabriela
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El clientelismo político en el Ecuador, un abordaje conceptual desde el esquema constitucional
Gordón Yanchatipán, Jenny
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