MARCAS PROSÓDICAS EN LA EXPRESIÓN DE LA ALEGRÍA. ANÁLISIS DE ACTOS DE HABLA EN MUESTRAS ESPONTÁNEAS DE LA CIUDAD DE SANTA CLARA
Pedrosa, Adriana; Bermúdez, Madeleyne; Rodriguez, Rolando
|
| |
DINAMICAS ESPACIALES EN DOS ÁREAS DE ALMACENAMIENTO DEL COMPLEJO ARQUEOLOGICO CHAN CHAN, PERÚ
Correa-Trigoso, Denis E.
|
| |
SOSTENIBILIDAD EN FIESTAS REGIONALES: UN ANÁLISIS DEL FESTIVAL AIPIM EN RÍO DE JANEIRO
Santos, Luana; de Oliveira Silva, Maria Eduarda de Freitas; Villas Boas Mello, José André
|
| |
LA IMPORTANCIA DE LAS LLAMAS EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS DE CHIMBORAZO: UNA RESPUESTA AL CAMBIO CLIMÁTICO Y AL DESARROLLO RURAL
Tuaza, Luis
|
| |
TRANSFORMACIONES EN LAS CADENAS DEL CAFÉ ORGÁNICO: PERSPECTIVA DE LOS CAFICULTORES EN LA FRAILESCA
Flores, María de Lourdes; Solis, Mayra
|
| |
RELACIÓN ENTRE ANSIEDAD Y PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Requena, María; Suárez, Diego
|
| |
MATERNIDAD Y PATERNIDAD: ESTEREOTIPOS DE GÉNERO. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DESDE LA UNIVERSIDAD VILLACLAREÑA
Barrios, Rosa; Serrano, Yanesy; Cabrera, Isaac
|
| |
PRÁCTICAS PREPROFESIONALES EN EDUCACIÓN: EL CAMINO DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA
Pinto, Briggitte; Saldaña, Diana
|
| |
EL IMPACTO DEL TIEMPO DE CLASES EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR: ¿MÁS HORAS, MEJORES RESULTADOS?
Guato, Alejandro; Valdiviezo, Yajaira; Varguillas, Carmen
|
| |
RELACIÓN ENTRE EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Y LA PRÁCTICA REFLEXIVA DOCENTE EN ESCUELAS MULTIGRADO
Ortega, Manuel; Palma, Humberto; Hernández, Zaret
|
| |
MÉTODO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS BILINGÜES DE NIVEL SECUNDARIO EN ANDAHUAYLAS, PERÚ
Félix-Benites, Edwin; Villa, Adonías; Solano, Juan; Ramírez, Erika
|
| |
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CON ENTORNOS VIRTUALES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Muñoz, María; Fierro, Emma; Díaz, Keila
|
| |
APROXIMACIONES ETNOHISTÓRICAS SOBRE LOS PUEBLOS WANKAVILKAS DEL SUR DE SANTA ELENA ENTRE LOS SIGLOS XVI Y XIX
Alcívar, Jaime
|
| |
HABILIDADES COGNITIVAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MÁS UTILIZADAS EN EL PRIMER AÑO DE ARQUITECTURA
Pinto-Reyes, Sofia
|
| |
TUTORÍA ENTRE PARES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
Reyes, Katherinne; Bejarano, Patricia; Contreras, Aracely; Chara de los Ríos, Teresa
|
| |
Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons
Press Release 
pdf