Resumen

CASA, Albano Pacco; YAIPEN, Walter Manuel Trujillo  y  CRUZ, Flor de María Hinojosa. Interculturalidad en la Educación: Enfoques, desafíos y oportunidades para una sociedad globalizada. RCUISRAEL [online]. 2024, vol.11, n.3, pp.13-31. ISSN 2631-2786.  https://doi.org/10.35290/rcui.v11n3.2024.1106.

La interculturalidad en la educación se centra en la integración y el respeto de diversas perspectivas culturales en el proceso de aprendizaje. Es un enfoque que reconoce la diversidad cultural en la sociedad y busca promover la convivencia armoniosa y el entendimiento entre personas de diferentes orígenes culturales. En este contexto, se llevó a cabo una investigación mediante una revisión de tipo reflexiva donde se analizaron un total de 32 documentos seleccionados a partir de las bases de datos Scopus, SciELO, Redalyc, Dialnet y Google Scholar. Para el procesamiento y presentación de los hallazgos, las categorías de análisis fueron preestablecidas, siendo estas: a) Tendencias Pedagógicas para fomentar la interculturalidad en la Educación: Una reflexión sobre sus enfoques, b) Abordando obstáculos y superando barreras: Desafíos en la implementación de la Interculturalidad en el Entorno Educativo, c) Integración y transformación de la diversidad cultural en la Educación y d) Fomentando la Tolerancia y la Cohesión: El Impacto de la Educación Intercultural en una Sociedad Globalizada y Diversa. La investigación resaltó la vital importancia de la interculturalidad en la educación, que enriquece la experiencia educativa y moldea ciudadanos competentes en una sociedad globalizada y diversa.

Palabras clave : Interculturalidad; Educación; Enfoques pedagógicos; Diversidad cultural; Sociedad globalizada.

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