Resumen

CEJA BRAVO, Leobardo Armando. PENSAMIENTOS Y REPRESENTACIONES MUSEO GRÁFICAS DE ESTUDIANTES DE ARTE Y DISEÑO. Índex [online]. 2025, n.19, pp.144-153. ISSN 2477-9199.  https://doi.org/10.26807/cav.v10i19.646.

Esta investigación busca analizar las formas de pensamiento y representación de estudiantes a través de un proceso de seguimiento sistemático y secuencial durante 16 semanas. Implica el proceso de aprendizaje a través de la conceptualización y propuesta de un proyecto expositivo. Los resultados muestran el paso de la perplejidad al entendimiento mediante la organización, gestión y propuesta museográfica en beneficio del artista y su obra, así como la necesidad de afinar procesos de documentación y sistematización de experiencias de aprendizaje, orientándose en la vinculación de la actividad museográfica con el registro, catalogación, interpretación, gestión, montaje y evaluación de exposiciones artísticas.

Palabras clave : investigación; aprendizaje; conceptualización; museografía; curaduría.