<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2631-2816</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Andina de Educación]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Revista Andina de Educación]]></abbrev-journal-title>
<issn>2631-2816</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Andina Simón Bolívar ]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2631-28162023000100014</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.32719/26312816.2022.6.2.11</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Desarrollo de alumnos talentosos en la educación superior técnica tecnológica de Ecuador. Caso de estudio: Integración a un concurso académico externo]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Development of Talented Students in Higher Technical Technological Education in Ecuador. Case Study: Integration into an External Academic Competition]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Yépez M.]]></surname>
<given-names><![CDATA[Rolando Ismael]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ormaza Morejón]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maricela Fernanda]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Muyulema Allaica]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan Carlos]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Instituto Superior Tecnológico Cotacachi  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Santa Ana de Cotacachi ]]></addr-line>
<country>Ecuador</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Católica del Ecuador  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Ibarra ]]></addr-line>
<country>Ecuador</country>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Universidad Estatal Península de Santa Elena  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Santa Elena ]]></addr-line>
<country>Ecuador</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>10</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>10</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<volume>6</volume>
<numero>2</numero>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2631-28162023000100014&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2631-28162023000100014&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.senescyt.gob.ec/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2631-28162023000100014&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[RESUMEN En este artículo se describen las memorias de la integración de una estudiante talentosa de la formación superior técnica tecnológica ecuatoriana en un concurso académico externo. El proceso metodológico se basa en la consecución de tres fases: la primera, para la selección y preparación de la estudiante; la segunda, para el desarrollo del concurso; y la tercera, para evaluar las competencias adquiridas por la estudiante tras su participación. La experiencia y los aprendizajes de la participación exitosa en el evento recaen principalmente sobre el fortalecimiento de las competencias de tipo conductuales, relacionadas con la perseverancia para alcanzar y concluir las metas trazadas, el desempeño eficaz durante el trabajo colaborativo, el desarrollo de relaciones sociales efectivas y el autorreconocimiento como individuo que aporta a un determinado nicho social y al sector productivo para el cual se ha formado. Los resultados alcanzados posesionan a la vinculación de alumnos talentosos a los concursos externos como una estrategia válida para el desarrollo de competencias, principalmente conductuales, que por razones y condiciones propias de este tipo de estudiantes no se han podido potencializar en las aulas.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The effects of the memories of the integration of a talented student of the Ecuadorian technological technical higher education in an external academic contest are described. The methodological process is based on the achievement of three phases: the first for the selection and preparation of the student, the second for the development of the contest, and phase three to evaluate the skills acquired by the student after their participation. The experience and learning of the successful participation in the event falls mainly on the strengthening of behavioral competencies related to perseverance to achieve and complete the goals set, effective performance during collaborative work, the development of relationships, effective social and self-recognition as an individual who contributes to a certain social niche and to the productive sector for which he has been trained. The results established the linking of talented students to external competitions as a valid strategy for developing competencies, mainly behavioral, which, for reasons and conditions specific to this type of student, have not been able to be potentiated in the classroom.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[estudiantes talentosos]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[competencias]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[aprendizaje]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[concurso académico]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[formación técnica tecnológica]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[gifted students]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[skills]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[learning]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[academic contest]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[technological technical training]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Talento académico: Un análisis de la identificación de alumnos talentosos efectuada por profesores]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Flanagan]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Arancibia]]></surname>
<given-names><![CDATA[V]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Psykhe]]></source>
<year>2005</year>
<volume>14</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>121-35</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La atención educativa a estudiantes con talento académico en la educación básica secundaria en Colombia]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Massani]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Universidad y Sociedad]]></source>
<year>2018</year>
<volume>10</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>381-6</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La didáctica aplicada a la educación técnica y tecnológica]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Palma]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Menéndez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Loor]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Venegas]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo)]]></source>
<year>2018</year>
<volume>3</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>35-43</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Criterios de evaluación del talento académico en función de las competencias]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pazmiño]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ocampo]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Huilcapi]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[RECIMUNDO]]></source>
<year>2019</year>
<volume>3</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>527-44</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Talento académico en la enseñanza general: Contexto cubano, una revisión bibliográfica]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vizcaíno]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Psidial. Psicología y Diálogo de Saberes]]></source>
<year>2022</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>82-98</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estilos de pensamiento matemático de estudiantes con talento académico]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reyes Santander]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Aceituno]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cáceres]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista de Psicología]]></source>
<year>2018</year>
<volume>36</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>49-73</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Revisión de la literatura sobre el tema de la influencia del género en la identificación y desarrollo de alumnas talentosas]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salas]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gallardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[K]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Brasileira de Educacao Especial]]></source>
<year>2022</year>
<numero>28</numero>
<issue>28</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estrategias pedagógicas en procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior incluyendo tecnologías de la información y las comunicaciones]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Steffens]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Información Tecnológica]]></source>
<year>2019</year>
<volume>30</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>277-86</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Solís]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La educación superior tecnológica y la empleabilidad]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Duarte]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Universidad y Sociedad]]></source>
<year>2018</year>
<volume>10</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>21-33</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Cognitive Development in Gifted Children: Toward a More Precise Understanding of Emerging Differences in Intelligence]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Steiner]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Carr]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Educational Psychology Review]]></source>
<year>2003</year>
<volume>15</volume>
<page-range>215-46</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
