Sophia, Colección de Filosofía de la Educación versión On-line ISSN 1390-8626versión impresa ISSN 1390-3861
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MORA-RAMIREZ, Rafael Félix. Uso de las paradojas como recursos didácticos que desarrollan el pensamiento crítico en los estudiantes. Sophia [online]. 2023, n.35, pp.249-279.
ISSN 1390-8626.