Sophia, Colección de Filosofía de la Educaciónversión On-line ISSN 1390-8626versión impresa ISSN 1390-3861
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CEPEDA-SANCHEZ, Jonathan. Devenir sujeto en la configuración de prácticas pedagógicas incluyentes. Sophia [online]. 2023, n.34, pp.207-236. ISSN 1390-8626.