Notas sobre la Política de niños, niñas y estudiantes extranjeros en Chile, 2024
Mora-Olate, Maria Loreto
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación secundaria: Una revisión sistemática
Peralta-Roncal, Liliana Ethel; Gaona Portal, Milagros del Pilar; Luna Acuña, Maleyne Lisseth; Bazán Linares, Magda Verónica
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La promoción de los procesos metacognitivos en la enseñanza de la ciencia a partir del conocimiento local: Un caso desde el ámbito rural de Colombia
Ramirez Ruz, Carmen María; Arrieta García, Emilio José
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El primer año de los profesorados en lenguas extranjeras en Argentina: Discursos sobre la inclusión y errores del estudiantado
Camargo Angelucci, Thalita; Prados, María Luz; Pozzo, María Isabel
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Garcés et al. (comps.) (2021). Estrategias didácticas para el refuerzo académico en Lengua y Literatura. UNAE.
González Acosta, Melvis Lissety
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Estrategias de autorregulación y gestión del aprendizaje en estudiantes de maestría
Picón, Gerardo Armando
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Prevalencia de neuromitos y conocimiento general de neurociencias en la comunidad académica de una universidad de Ecuador
Flores Ferro, Elizabeth; Maureira Cid, Fernando; Cortés Cortés, Manuel E.; Gavotto Nogales, Omar; Cortés Escafi, Benjamín
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Escuelas formadoras de docentes en México: Trayectorias divergentes hacia la educación superior
Legaspi Lozano, Mayela; Camacho Sandoval, Salvador
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Perfil estudiantil y producción lingüística en inglés: Rol de género, antecedentes educativos y consumo de medios visuales
Espinoza-Hidrobo, Maria Isabel; Cabrera-Arias, Sandra; Heredia-Espinoza, Abraham
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Calidad de vida y el rendimiento académico en jóvenes estudiantes de Caldas, Colombia: Estudio piloto
Saéz Abello, Guillermo Andrés; Ariza Viviescas, Andrés Mauricio; Laurin, Lynda Louise; Pupo Sfeir, Luis Eduardo
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Percepción de estudiantes sobre el clima escolar en instituciones de educación secundaria del noroeste de México
Juraz Rolón, Nicolás Eduardo; Del Cid García, Carlos Javier; Henríquez Ritchie, Patricio Sebastián
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Secretaría de Educación Pública de México (2023). Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro. Fase 6: Modalidad secundaria. Secretaría de Educación Pública.
Torres Vivar, Francisco Alejandro
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Resignificando las prácticas pedagógicas para transitar hacia un liderazgo para el aprendizaje
Chaucono Catrinao, Juan Carlos; Mellado Hernández, María Elena; Garrido Vásquez, Nelson
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Políticas educativas y alto rendimiento deportivo
Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz; Vaccari, Agustín
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Motorcycle Time: Una lúdica vivencial en el campo de la ingeniería industrial y afines
Aguirre-Álvarez, Yenny Alejandra; Vargas Bermúdez, María Juliana; Montoya-Peláez, Mauricio
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