Formación de tutoras y tutores virtuales. Una experiencia educativa desde el punto de vista de los capacitadores
Balseca Córdova, Lorena; Orellana Navarrete, Verónica; Rodríguez Ordóñez, Isabel Cristina; Salas Bustos, David Alejandro
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Educando en crisis: estudio de las prácticas docentes para implementar los currículos para la emergencia
Merchán Naranjo, José Daniel
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ABP Transmedia aplicado a la asignatura de Comunicación en las organizaciones
Farinango, Luis
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El desarrollo de las competencias transversales en la carrera de bioingeniería de la UNSJ: ¿alternativa ante la deserción universitaria?
Seminara, Paula; Fernández, Arnoldo; Pérez, Sergio; Páez, Cintia; Pérez, Alejandra
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Experiencia educativa de la asignatura Farmacognosia en el contexto de la pandemia
Sülsen, Valeria; Borgo, Jimena; Hernandez, Natalia; Lladró, Lucila; Sgarlata, Tomás; Iglesias, Catalina; Ulloa, Jerónimo; Ouviña, Adriana; Catalano, Vanina; Redko, Flavia
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El compromiso académico estudiantil presente en una educación expandida por el uso de las TIC
Rigo, Daiana Yamila; Rovere, Romina
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Cognición epistémica y comprensión de múltiples documentos: Descripción de las representaciones de estudiantes de nivel secundario desde un modelo multidimensional
Berríos Molina, Carlos
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Educación continua, educación permanente y aprendizaje a lo largo de la vida: coincidencias y divergencias conceptuales
Ochoa Gutiérrez, Roberto; Balderas Gutiérrez, Karime Elizabeth
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La Educación Ambiental Intercultural como alternativa para la formación del pensamiento holístico: un caso de estudio en la Amazonía ecuatoriana
Prieto Cruz, Óscar Andrés
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Disputas en torno al cierre de la escuela comunitaria Río Cenepa -Tauri, Ecuador
Cevallos Enríquez, María Belén
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Estudiantes enfermos y supervivientes de cáncer: Nuevo reto para la universidad
Barrenetxea Ayesta, Miren
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Herramientas digitales para la difusión y fortalecimiento de la conciencia marítima
Roby Nivelo, Arturo José
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