Ruta pedagógica hacia el 2030: La propuesta de un modelo para el sistema educativo ecuatoriano
Herrera Pavo, Miguel Ángel; Espinoza-Weaver, Yadhira; Rivera Bilbao la Vieja, Graciela Mariana; Espinosa Rodríguez, José Daniel; Orellana Navarrete, Verónica
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Las desigualdades educativas durante la pandemia en la educación primaria de Argentina
Anderete Schwal, Mariano
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Liderazgo directivo, modelo de medida del constructo para aplicación en Educación Básica regular
Rossi Valverde, Ricardo Manuel; Rossi Ortiz, Ricardo Gabriel
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2020: Estudiantes, emociones, salud mental y pandemia
Fernández Poncela, Anna María
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Educación superior no universitaria en tiempos de COVID-19: posibilidades y limitaciones de una experiencia en el conurbano bonaerense
Biazzi, Laura; Báez, Juan Ignacio
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Enseñanza remota y redes sociales: estrategias y desafíos para conformar comunidades de aprendizaje
Salas Bustos, David Alejandro
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Desafíos y dificultades de los docentes de educación primaria ante la adopción de la tele-educación
Uzcátegui Lares, Karen Yeniree; Albarrán Peña, José Matías
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El liderazgo ético del docente universitario en la formación del ethos del futuro profesional en el contexto de la sociedad del Siglo XXI
Castillo Gutiérrez, Antonelly; Pastrán Calles, Félix Reinaldo; Mendoza Mejía, Jorge Luis
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Las desigualdades sistémicas del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se profundizan durante la crisis sanitaria del COVID-19 COVID-19 crisis reinforces systemic inequalities in the Intercultural Bilingual Educational System in Ecuador
Oñate, Maria Gabriela; Cañas, David
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Rutas de aprendizaje en la construcción de narrativas transmedia aplicadas a aulas virtuales
Aranguren Peraza, Gilberto Natividad
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El portafolio digital síncrono interactivo
Tipán Renjifo, Diego Marcelo
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Compromiso hacia las tareas escolares en estudiantes de primaria de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, Perú
Veliz-Huanca, Fátima Brenda; Diaz-Asto, Marilyn Yesenia; Rivera-Arellano, Edith Gissela; Vega-Gonzales, Emilio Oswaldo
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El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: Eficiencia terminal de un MOOC
García-Leal, Mariel; Medrano-Rodríguez, Hernán; Vázquez-Acevedo, José Antonio; Romero-Rojas, José Carlos; Berrún-Castañón, Luz Natalia
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