Envejecimiento en Brasil: los derechos de los adultos mayores y la educación
Rocha Santos, Maíra; Forte Gomes, Marília Miranda; Barroso Azevedo Moura, Leides
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Desarrollo profesional continuo de docentes para actividades en los Institutos Tecnológicos: una revisión literaria
Bonilla Jurado, Diego Mauricio; Zambrano Pintado, Ruth Narciza; Moncayo Cueva, Hugo Luis
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Propuesta de formación docente para incentivo de la resiliencia, la neurociencia afectiva y cognición social de alumnos que estudian en pandemia
Lamus de Rodríguez, Tibisay Milene; Moreira-Choez, Jenniffer Sobeida; Castro-Castillo, Graciela Josefina
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Uso pedagógico de tecnologías en la enseñanza del derecho de la Universidad de San Buenaventura Medellín
Valencia Cárdenas, Susana; Suárez García, Yiney Duviana
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El pensamiento de Hannah Arendt sobre el totalitarismo en el siglo XX antes de la Revolución francesa
Chuncha Villa, Diego Israel
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Aplicación de metodologías activas en modalidad e-learning en el año 2022: caso carrera de comunicación de la Universidad de Guayaquil
Jarrín Miranda, Jonathan Josué
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El método lúdico como estrategia determinante para el aprendizaje de ecuaciones e inecuaciones
Jhosselyn
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Seguridad y componentes nativos en una aplicación híbrida
Rivero Albarrán, Dulce; Guerra Torrealba, Laura Rosa; Luis Fernando
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Estrategias lúdicas para la mejora de la lectoescritura en alumnos de Educación General Básica
Cuasapud Morocho, Jeniffer Johanna; Maiguashca Quintana, Milagros Isabela
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La sucesión en la empresa familiar: guía metodológica para su implementación
Carballo Baños, Camilo; Glenda Aracely
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