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ALTERIDAD. Revista de Educación
versión On-line ISSN 1390-8642versión impresa ISSN 1390-325X

 

Tabla de contenido
Alteridad vol.16 no.2 Cuenca jun./dic. 2021

Tendencias de la evaluación formativa y sumativa del alumnado en Web of Sciences
Mellado-Moreno, Pedro César; Sánchez-Antolín, Pablo; Blanco-García, Montserrat

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Representación escolarizada de la evaluación: Un aprendizaje social profesional
Maldonado-Fuentes, Ana Carolina

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Retroalimentación colaborativa de currículo: Caracterizando las resonancias de las experiencias discentes
Nanclares, Rubén; Tobón-Marulanda, Ángela

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Prácticas evaluativas en tres cursos de educación física en Sudamérica
Lima-Frossard, Matheus; Stieg, Ronildo; dos Santos, Wagner

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Cambiar la evaluación: Un imperativo en tiempos de incertidumbre
Moreno-Olivos, Tiburcio

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Análisis de los valores de adolescentes en centros educativos salesianos del sur de España
Cívico-Ariza, Andrea; Colomo-Magaña, Ernesto; González-García, Erika

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Adolescentes en la escuela: grupos de reflexión para pensar en la práctica de la ciudadanía
Ferreira-Koehler, Sonia María; Pereira-Antonio dos Santos, Georgiano Joaquim; de Souza-Correa, Caique Felipe

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Disponibilidad léxica de profesores sobre democracia, ciudadanía y derechos humanos
Montre-Águila, Víctor; Araneda-Machmar, Javiera

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Valor del respeto por la lengua y cultura quichua: concepto del Sumak Kawsay
Chireac, Silvia-Maria; Guerrero-Jiménez, Galo Rodrigo

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La Educación Ambiental como estrategia para enfrentar el cambio climático
Gavilanes Capelo, Raisa Michelle; Tipán Barros, Boris Genaro

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