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ALTERIDAD. Revista de Educación
versión On-line ISSN 1390-8642versión impresa ISSN 1390-325X

 

Tabla de contenido
Alteridad vol.15 no.1 Cuenca ene./jun. 2020

Realidad Aumentada en la enseñanza de hormigón reforzado: percepción de los alumnos
Nolasco de Almeida Mello, Gláucia; Cabero Almenara, Julio

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Realidad Aumentada y simuladores: astronomía para niños y niñas de cinco años
Pérez-Lisboa, Sandra; Ríos-Binimelis, Carmen Gloria; Castillo Allaria, Javier

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La trascendencia de la Realidad Aumentada en la motivación estudiantil. Una revisión sistemática y meta-análisis
Gómez García, Gerardo; Rodríguez Jiménez, Carmen; Marín Marín, José Antonio

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Realidad virtual y motivación en el contexto educativo: Estudio bibliométrico de los últimos veinte años de Scopus
Campos Soto, María Natalia; Navas-Parejo, Magdalena Ramos; Moreno Guerrero, Antonio José

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La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión de los estudiantes
Marín-Díaz, Verónica; Sampedro-Requena, Begoña Esther

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Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en Minecraft
Ponce Carrillo, René; Alarcón Pérez, Lilia Mercede

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Del conocimiento previo a la elaboración conceptual: Un caso en educación primaria
Bethencourt, Yesney; Arana, Aracelis

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Educación multidisciplinaria en la prevención de obesidad en educandos de la Ciudad de México
Ayala-Moreno, María del Rosario; Hernández-Mondragón, Alma Rosa; Vergara-Castañeda, Arely

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La educación inclusiva. Análisis y reflexiones en la educación superior ecuatoriana
Clavijo Castillo, Ruth Germania; Bautista-Cerro, María José

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La educación ambiental en los medios televisivos. Estudio de caso: Oromar TV
Cumba Castro, Erik Alexander

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