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Sophia, Colección de Filosofía de la Educación
versión On-line ISSN 1390-8626versión impresa ISSN 1390-3861

 

Tabla de contenido
Sophia  no.28 Cuenca ene./jun. 2020

La necesidad de la técnica desde la metafísica y la ética
Hernández Rodríguez, Juan Camilo; Pérez Bedoya, Jhonatan

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Homo Sloterdijk: filosofía de la tecnología en la Posmodernidad
Tillería Aqueveque, Leopoldo Edgardo

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Tecnociencia y consiliencia como una agenda para la filosofía de la técnica
Guzón Nestar, José Luis

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Cibernética educativa, actores y contextos en los sistemas de educación superior a distancia
Rodríguez Ortiz, Angélica María; Chávez Cibrián, Eduardo Isaac

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El mobile learning mediado con metodología PACIE para saberes constructivistas
Cobos Velasco, Juan Carlos; Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Jaramillo Naranjo, Lilian Mercedes

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Imaginarios sociales sobre uso de tecnología y relaciones interpersonales en jóvenes universitarios a través del cine de ficción como recurso didáctico
Cuevas Romo, Julio

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Más allá de la tablet, ¿una zona intermedia de aprendizaje?
Miranda Orrego, María Isabel; Grijalva Alvear, Isaac David

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Potencial de innovación y gestión institucional en la Universidad Nacional de Cañete-Perú
Oseda Gago, Dulio; Mendivel Geronimo, Ruth Katherine; Durán Carhuamaca, Amanda

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El liderazgo transformacional desde la perspectiva de la pedagogía humanista
Rojas Carrasco, Oscar Alfredo; Vivas Escalante, Amely Dolibeth; Mota Suárez, Katihuska Tahiri; Quiñonez Fuentes, Jennifer Zurina

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Crisis de la representación estética ecuatoriana desde la segunda mitad del siglo XX hasta comienzos del XXI
Cabrera Zambrano, Pablo Eugenio

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