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Sophia, Colección de Filosofía de la Educación
versión On-line ISSN 1390-8626versión impresa ISSN 1390-3861

 

Tabla de contenido
Sophia  no.27 Cuenca jul./dic. 2019

La ontología histórica como horizonte para la educación
Guerra Bravo, Samuel

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Ontología del lenguaje, ¿un nuevo dispositivo para la construcción del sujeto neoliberal?
Rodríguez Mancilla, Héctor Marcelo; Betancourt Sáez, Marcela Eliana; Barrientos Rojas, Ana María

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Ontología y lenguaje: verdad y sentido en el umbral de las dos culturas
Corona Fernández, Javier

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Lenguaje y referencia
Thaliath, Babu

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La voz y el exceso: aproximaciones especulativas, ético-políticas y educativas a la oralidad
Bravo Reinoso, Pedro

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La escucha como apertura existencial que posibilita la comprensión del otro
Robles, Darwin Joaqui; Ortiz Granja, Dorys Noemy

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La (re)invención del pasado como gesto de (des)composición de la Pedagogía
Ramallo, Francisco

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Fundamentos ontológicos del sistema educativo finlandés como referente para superar problemáticas en contextos emergentes
MORENO GUAICHA, JEFFERSON ALEXANDER; AGUILAR GORDÓN, FLORALBA DEL ROCÍO

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El concepto de pensamiento crítico según estudiantes chilenos de pedagogía
Díaz-Larenas, Claudio Heraldo; Ossa-Cornejo, Carlos Javier; Palma-Luengo, Maritza Roxana; Lagos-San Martín, Nelly Gromiria; Boudon Araneda, Javiera Ignacia

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Compromiso existencial con la enseñanza
Flores, Graciela; Porta, Luis

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