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Íconos. Revista de Ciencias Sociales
versão On-line ISSN 1390-8065versão impressa ISSN 1390-1249

 

Sumário
Íconos  no.74 Quito Set./Dez. 2022

Presentación del dossier Gobierno, educación y pandemia en América Latina
Segovia., Jorge David; Maioli., Esteban; Minchala., Carlos

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Desigualdades en la escuela secundaria argentina:recorridos escolares y proyecciones educativas
Santos-Sharpe, Andrés; Núñez, Pedro

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Educación media superior en México: abandono escolar y políticas públicas durante la covid-19
Arellano-Esparza, Carlos Alberto; Ortiz-Espinoza, Ángeles

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Claves para transformar el currículo en el sistema escolar chileno tras la pandemia
Moreira-Arenas, Alexis; Ferreira-Pinto, Israel; Obregón-Reyes, Jennifer; Quiero-Bastías, Máximo

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Trabajo docente en tiempos de pandemia: agudización de las desigualdades e intensificación de la tareaen la provincia de Buenos Aires
Beatriz Gluz, Nora; Vecino., Luisa; Martínez-del-Sel., Lcda. Valeria

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Madres, padres y representantes en la educación durante la pandemia. La dicotomía rural-urbana en Ecuador
Cárdenas-Tapia., Dr. Juan; Pesántez-Avilés, Dr. Fernando; Torres-Toukoumidis, Dr. Angel

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¿Hacia una ciudad incluyente? Efectos de los cambios estético-corporales de varones transmasculinos
Santillán., Sofía Luciana

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Paridad de género entre las autoridades del sistema de educación superior ecuatoriano
Escobar-Jiménez, Christian

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Pensar las clases medias desde América Latina: una actualización de viejos debates
Díaz, Isabel

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La pornografía del confinamiento. Expresiones porno sobre el coronavirus
Sequeira-Rovira, Paula

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Esquemas valorativos y participación en actividades de tráfico de drogas en Sonora, México
Piña-Osuna, Francisco Manuel

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