Resumo

ARANGUREN PERAZA, Gilberto Natividad. Rutas de aprendizaje en la construcción de narrativas transmedia aplicadas a aulas virtuales. Revista Andina de Educación [online]. 2020, vol.4, n.1, pp.73-82. ISSN 2631-2816.  https://doi.org/10.32719/26312816.2020.4.1.9.

El objetivo del ensayo es analizar el alcance de las rutas de aprendizaje en la construcción de narrativas transmedia aplicadas a aulas virtuales. Las narrativas transmedia son sistemas construidos con la participación colaborativa y la integración de estrategias, medios, recursos y plataformas para orientar los contenidos. Se plantea un análisis documental mediante una reflexión y argumentación teórica. Una conclusión es que las rutas de aprendizaje son recursos que facilitan la conexión de diferentes medios que dirigen la enseñanza a través de narrativas que requieren de estrategias colaborativas para la reorganización de las ideas, del aprendizaje y la interacción.

Palavras-chave : Rutas de Aprendizaje; Aula Virtual; Narrativas Transmedia.

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