Resumen

QUICHIMBO SAQUICHAGUA, Fausto Fabricio. La comprensión de la interculturalidad en el Ecuador: retos y desafíos. Revista Andina de Educación [online]. 2019, vol.2, n.2, pp.15-23. ISSN 2631-2816.  https://doi.org/10.32719/26312816.2019.2.2.2.

El presente estudio plantea una reflexión sobre comprensión del concepto de interculturalidad en el Ecuador. El estudio de corte cualitativo, involucró a egresados de la maestría de educación mención educación intercultural de la Universidad de Cuenca. Se aplicó entrevistas a profundidad, que se complementaron con una revisión bibliográfica. Los resultados muestran, que a la hora de su definición se pone en evidencia su polisemia. Además, que existe una serie de aproximaciones que permiten acercarnos a una posible definición. El análisis indicó que es necesario repensar la interculturalidad desde una postura crítica y, además, reveló que los discursos interculturales deben pasar a ser reflexionados desde la práctica cotidiana.

Palabras clave : Interculturalidad crítica; Pueblos indígenas; Educación bilingüe; Sociedad.

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