BERMUDEZ ARROYO, Cindy Jomara    ADUM LIPARI, Mirella Narcisa del Jesús. Odontología para niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). []. , 1, 47, pp.180-194. ISSN 2528-7907.  https://doi.org/10.36097/rsan.v1i47.1853.

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A las consultas odontológicas asisten regularmente niños inquietos que impiden su normal atención, las personas que los acompañan casi siempre son sus padres, denotando desinterés por esa inquietud. Esta conducta observada en el paciente en muchos casos se trata de un trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). El objetivo de esta investigación es conocer la actitud del profesional en odontología y el comportamiento de los familiares o cuidadores de los infantes con TDAH en las consultas odontológicas. Este estudio es de revisión bibliográfica, se analizaron artículos académicos que reposan en bases de datos tales como: Redalyc, Scielo, Pubmed, Scopus de corte psicológico, pediátrico y odontopediátrico. Como resultados de la investigación se determina que los profesionales en odontología no poseen suficientes conocimientos de psicología, no tienen experiencia en la práctica de la atención para este tipo de pacientes, y por lo tanto, hacen la consulta desagradable aumentando la inadecuada conducta del infante y con una falta de colaboración del cuidador del paciente. El TDAH es un estado frecuente en las consultas odontológicas, impidiendo la atención con acuciosidad, eficiencia y con la escasa colaboración del cuidador, obteniéndose resultados poco satisfactorios.

In company with their parents, when restless children attend dental consultations, regularly that restlessness impede their normal attention. Besides that, this lack of interest of their parents translates into hyperactivity in the child. In many cases, this behavior observed in the patient is an attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The objective of this research is to know the attitude of the dental professional and the behavior of family members who act as caregivers of patients with ADHD in dental consultations. This study was performed by a systematic review using academic articles based on databases such as: Redalyc, Scielo, Pubmed, Scopus of psychological, pediatric and odonto-pediatric nature. As results of the research, it is determined that dental professionals do not have sufficient knowledge of psychology, do not have experience in the practice of care for this type of patients and therefore, this situation makes the consultation unpleasant, increasing the inappropriate behavior of the infant and with a lack of cooperation from the patient's caregiver. ADHD is a frequent condition in dental consultations, preventing assistance with diligence, efficiency and with little collaboration from the caregiver, obtaining unsatisfactory results.

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