Resumen

AIELLO, Melina et al. LA CÁTEDRA DE CAFÉ: UN LABORATORIO DE IMÁGENES. Índex [online]. 2020, n.10, pp.231-246. ISSN 2477-9199.  https://doi.org/10.26807/cav.vi10.336.

El tránsito y quehacer colectivo como estrategia para habitar un pensamiento y un mundo en crisis, es el desafío que un grupo de artistas y docentes, autodenominadas Cátedra de Café, asumieron para construir un espacio donde el encuentro constante, caracterizado por permanecer al margen de cualquier institución, es la forma para llevar a cabo procesos de investigación que potencian la producción artística individual y colectiva. En este ensayo se desarrollan reflexiones, metodología, experiencias y resultados de las derivas de la Cátedra. En definitiva, es una propuesta de aprendizaje colectivo, situado y crítico.

Palabras clave : Tránsito; trance; diagrama; experiencia; colectivo; taller; autogestión.

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