Resumo

MONTERO-MONCADA, Luis-Alexander; DIAZ, Jesús-María  e  MEJI, Jorge-Luis. Jogos de guerra para Forças Especiais. Análise do caso colombiano. URVIO [online]. 2023, n.37, pp.118-136. ISSN 1390-4299.  https://doi.org/doi.org/10.17141/urvio.37.2023.5794.

O objetivo deste artigo é avaliar as condições de treinamento virtual em jogos de guerra ou exercícios de simulação que têm os oficiais das Forças Especiais que compõem o curso de Estado-Maior da Escola Superior de Guerra da Colômbia. A metodologia proposta assenta no estudo de caso no âmbito da educação baseada na experimentação e simulação de situações de crise em ambientes virtuais. As conclusões a que chega o artigo centram-se na necessidade de reavaliar os exercícios de simulação existentes -que são escassos- para fortalecer as competências de um oficial das Forças Especiais ou para criar novos exercícios específicos para o ambiente de segurança.

Palavras-chave : Ciências da Educação; experimento educacional; forças Armadas; guerra; informática.

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