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Revista Politécnica
On-line version ISSN 2477-8990Print version ISSN 1390-0129
Abstract
MAYKOP, Pérez,; JOSNIER, Ramos,; ANTONIO, Rodríguez, José and CRISTIAN, Pérez,. Software para el Control de la Demanda Eléctrica a partir de Scilab. Rev Politéc. (Quito) [online]. 2024, vol.53, n.1, pp.7-20. ISSN 2477-8990. https://doi.org/10.33333/rp.vol53n1.01.
En la actualidad, como los recursos energéticos escasean cada vez más, se hace necesario aplicar una política de ahorro de suma eficiencia. En este contexto, es imprescindible el estudio y análisis de los sistemas eléctricos, fundamentalmente los sistemas de suministros en instalaciones de producción y servicios. Es importante señalar que, en las horas del pico eléctrico, hasta las máquinas generadoras menos eficientes tienen que funcionar incrementándose el consumo de petróleo por kWh generado, por otra parte, se presentan grandes dificultades para transferir la potencia de diferentes unidades generadoras hacia los lugares donde es consumida la electricidad en esas horas críticas. Por lo tanto, cuando la demanda de energía no está en correspondencia con la generación de las plantas generadoras es necesario entonces interrumpir algunas cargas, produciéndose los conocidos apagones y, por consiguiente, la molestia y afectaciones de los usuarios del servicio eléctrico, es en estos casos que se hace evidente la necesidad del acomodo de carga eléctrica. Por lo que el presente artículo tiene como objetivo proponer una aplicación para realizar el acomodo de cargas en los sistemas industriales, mediante una interfaz gráfica, basada en el software libre Scilab, la cual entre otras cosas permite realizar el acomodo de cargas teniendo en cuenta la instalación o no de un sistema fotovoltaico. Para comprobar su utilidad se toma como caso la UEB Pinturas Vitral ubicada en el municipio de San José de las Lajas, Provincia Mayabeque, Cuba, que posee 2 turnos de trabajo.
Keywords : Acomodo de cargas; control de la demanda; calidad de la energía; sistemas industriales; Scilab proceso de enseñanza - aprendizaje.