Revista San Gregorio

Gestión de las emociones en los docentes universitarios.

RESUMEN El objetivo es identificar el estado emocional de los docentes como posiciones coyunturales en el contexto universitario, a fin de generar procesos de intervención que contribuyan a mejorar sus respuestas. La investigación es concluyente descriptiva de diseño de muestra transversal individual. Se consideró una muestra aleatoria de docentes del Departamento de Ciencias Económicas, Administrativas y de Comercio de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Los perfiles emocionales de los docentes se identificaron en base al test propuesto por Marcelo Manucci, adaptado al ambiente universitario. Además, se implementaron preguntas para observar causalidades y propuestas de soluciones desde la mirada de los docentes. Los resultados evidenciaron que este colectivo, percibe un contexto estimulante para su crecimiento. Ante lo cual manifiestan una actitud optimista frente a las oportunidades. Sin embargo, sus respuestas se basan en mantener su estabilidad y confort sin hacer frente a los desafíos. Por lo tanto se podría concluir que muestran un estado emocional de conformismo frente a las actuales exigencias del entorno institucional y del sistema de educación superior del país.

ABSTRACT The objective is to identify the emotional state of teachers as conjunctures positions in the university context, in order to generate intervention processes that contribute to improve their responses. The research is conclusive descriptive of individual transverse sample design. It was considered a professors random sample of the Department of Economic, Administrative and Commerce Sciences of the University of the Armed Forces ESPE. The professors’ emotional profiles were identified based on the test proposed by Marcelo Manucci, adapted to the university environment. In addition, questions were implemented to observe the causalities and the proposed solutions from the professors look. The results showed that this group perceives a stimulating context for its growth. To which they express an optimistic attitude to the opportunities. However, their answers are based on maintaining their stability and comfort without facing the challenges. Therefore, it may be concluded that show a conformity emotional state to front today’s demands of the institutional environment and the higher education system of the country.

ESCENARIOS DE CRECIMIENTO URBANO 2017 Y 2022 DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO, ECUADOR, A PARTIR DE AUTÓMATAS CELULARES

RESUMEN La expansión urbana es, en la actualidad, un fenómeno característico de áreas con alta densidad poblacional y espacios cercanos edificables y la ciudad de Portoviejo no es la excepción. Los asentamientos humanos de la ciudad crecen de una manera espontánea, sin planificación, no se establecen límites precisos entre las áreas urbanas y rurales, cada vez ocupan más espacios protegidos, laderas con pendientes fuertes y riberas de ríos. Este trabajo, plantea como objetivo la generación de escenarios de crecimiento urbano en base a autómatas celulares para la ciudad de Portoviejo para los años 2017 y 2022. El estudio considera los autómatas celulares como herramienta dinámica para la predicción de escenarios futuros de la mancha urbana de la ciudad mediante el software DINÁMICA EGO y su modelo Land Use Cover Change, tomando en cuenta variables dinámicas y estáticas como vías, río, vegas del río, aeropuerto, planta de aguas residuales, cota 100 msnm, distancia a las vías, distancia inversa al río, modelo digital del terreno (DEM) y pendientes, siendo la variable DEM la más relevante para el modelo. Además, se calibró el modelo con una media de 0,36 ha, una varianza de 0,47 ha y una isometría de 1, tanto para el parchado como para la expansión, con una tasa de cambio neta de 0,25%, obteniendo una validación de hasta un 81% de similitud de diferencia. Para el año 2017 se proyecta que la ciudad crecerá aproximadamente un 6% y para el año 2022 aproximadamente un 7% con respecto al área urbana del año 2010.

ABSTRACT Urban sprawl is, today, a phenomenon characteristic of areas with high population density and building spaces nearby and the city of Portoviejo is no exception. Human settlements in the city grow spontaneously, without planning, no precise boundaries between urban and rural areas are established, increasingly they occupy protected areas, steep slopes and riverbanks. This work, therefore seeks to generate urban growth scenarios based on cellular automata for the city of Portoviejo for the years 2017 and 2022. The study finds cellular automata as a dynamic tool for predicting future scenarios of urban spot the city by the DINAMICA EGO software and model Land Use Cover Change, taking into account variables dynamic and static as roads, rivers, plains of the river, airport, sewage plant, elevation 100 m, distance to roads, inverse distance river, DEM and slopes, the DEM being the most relevant for the model variable. Furthermore, the model with an average of 0.36 ha, has a variance of 0.47 and an isometry 1 for both patching as for expansion was calibrated with a net change rate of 0.25%, obtaining a validation of up to 81% similarity difference. 2017 is projected to city grow about 6% and for the year 2022 by approximately 7% compared to the urban area by 2010.

La enseñanza universitaria de la ciencia politica: un estado del arte sobre las investigaciones recientes.

RESUMEN En el presente artículo se realiza un estado del arte tomando en cuenta las principales producciones científicas en torno a la enseñanza universitaria de la ciencia política, dando cuenta de la constitución de un área particular que se ocupa del estudio del currículum y los procesos de formación profesional del campo. El mismo se presenta como continuidad de la línea de investigación que se viene desarrollando sobre la enseñanza de la ciencia política en el sistema universitario argentino y de la región latinoamericana, en el marco de la realización de la tesis doctoral titulada “La construcción del rol profesional del graduado en ciencia política en universidades argentinas. Currículum, comunidad disciplinar y campo laboral” (UNTREF-UNSAM-UNLA).

ABSTRACT In this paper a state of the art is realized taking into account the main scientific productions about the university teaching of the political science, showing the constitution of a particular area that deals with the study of the curriculum and the processes of professional formation of the field. This work is presented as a continuation of the line of research that has been developed on the teaching of political science in the Argentine university system and the Latin American region, within the framework of the completion of the doctoral thesis entitled “The construction of the professional role of the graduate in political science in Argentine universities. Curriculum, disciplinary community and labor field”.

FOTOGRAFÍA Y COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL EN LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA HISTÓRICA Y FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL

RESUMEN En este artículo se analiza e interpreta la importancia de la fotografía como instrumento de comunicación intergeneracional para la recuperación de la memoria histórica de la ciudad de Portoviejo mediante la utilización y análisis de contenido de una muestra de 60 fotografías de la década de 1960-70. En dicho análisis participaron en diversos grupos focales varios grupos etarios (jóvenes, adultos y adultos mayores) de diferentes estratos sociales y diversidad de género, siendo el reactivo discursivo la evocación personal y grupal. El objetivo propuesto en esta investigación cualitativa, cuya centralidad está en el rescate de la memoria portovejense, con enfoque de investigación y participación observante en sus fases posteriores, ha permitido analizar los contenidos fotográficos y de enunciados suscitados en torno a la identidad, las costumbres y el urbanismo, concluyendo acerca de la evocación y la fotografía como técnica de comprensión y rescate de la memoria para una mejor interacción intergeneracional.

ABSTRACT This article analyzes and interprets the importance of photography as an intergenerational communication tool for the recovery of the historical memory of the city of Portoviejo through the use and analysis of content of a sample of 60 photographs from the 1960s - 70s. In this analysis, several age groups (young, adult and older) of different social strata and gender diversity participated in various focus groups, the discursive reactant being the personal and group evocation. The objective proposed in this qualitative research, whose centrality is in the rescue of the memory of Portoviejo, with a research focus and observant participation in its later phases, has allowed to analyze the photographic contents and of statements raised around the identity, customs and Urbanism, concluding about evocation and photography as a technique of understanding and rescuing memory for better intergenerational interaction.

PREFERENCIA AMBIENTAL EN TRABAJADORES DE PLAYITA MÍA, MANTA.

RESUMEN La presente investigación de carácter descriptiva exploratoria tiene como objetivo generar conocimiento sobre preferencia ambiental en los trabajadores de Playita Mía en la ciudad de Manta. La generación de este conocimiento aporta a la articulación de políticas productivas sostenibles y de conservación ambiental en la ciudad. Se utilizó la escala de Inclusión de la Naturaleza en el Yo para determinar los niveles de preferencia ambiental en dos dimensiones, Ambiente Natural y Ambiente Construido. Los resultados demostraron mayor preferencia hacia ambientes construidos, lo que se puede explicar mediante la identificación de los participantes hacia elementos de la escala presentes en el área de estudio. La relación que mantienen los participantes con este ambiente se puede aprovechar para influir en su participación en actividades pro ambientales.

ABSTRACT This descriptive exploratory research aims to generate knowledge about environmental preference in the workers of Playita Mía in the city of Manta. The generation of this knowledge contributes to the articulation of sustainable production and environmental conservation policies for the city. The scale of Inclusion of Nature in Self was used to determine the levels of environmental preference in two dimensions, Natural Environment and Built Environment. The results showed a greater preference for built environments, which can be explained thru the identification of the participants towards scale elements present in the study area. The participants’ relationship with this environment can be used to influence their participation in pro-environmental activities.

DIRECCIÓN DE ARTE PARA CINE Y ELEMENTOS EMERGENTES DEL DISCURSO DE IDENTIDAD NACIONAL EN PROMETEO DEPORTADO(2010)

RESUMEN En este trabajo se analizan elementos de la Dirección de Arte utilizados en la producción audiovisual Prometeo deportado, y su importancia para revelar la presencia de elementos emergentes del discurso de identidad nacional. A través de la definición de los componentes de la dirección artística y su papel en la narración visual, se especifican los recursos técnicos y expresivos empleados para establecer una conexión con los temas recurrentes en la conformación de la identidad nacional ecuatoriana.

ABSTRACT In this paper we analyze some elements of the Art Direction used in Prometeo deportado, and its importance to reveal the presence of emerging elements of the discourse of national identity. Through the definition of the components of the artistic direction and its role in the visual narration, the technical and expressive resources used are specified to establish a connection with the recurring themes in the conformation of the Ecuadorian national identity.

APRECIACIÓN DE LOS DOCENTES ACERCA DE LA VIDA UNIVERSITARIA. ESTUDIO EN UNIVERSIDADES ECUATORIANAS.

RESUMEN La vida universitaria actual plantea desafíos importantes para la academia y también para el proceso de producción de ideas y construcción de conocimientos (Planells, 2015). Estos retos van desde las exigencias administrativas (Barnés, 2015), las estructuras dicotómicas de las IES actuales, hasta la forma en que es entendida y utilizada la tecnología en función de la formación profesional y humana de los estudiantes y profesores, así como las contradicciones que se revelan entre los nuevos paradigmas educativos (Larrea, 2014; Morín, 1999), las normativas y el nivel organizacional (Chiva, 2014) de algunas instituciones de educación superior (Salaburu, Mora y Haug, 2011). Este trabajo apunta a un análisis crítico de estas circunstancias en las universidades del mundo y tiene como objetivo valorar cómo los docentes estudiados (de siete centros de educación superior en Ecuador) perciben la vida universitaria, criterios que fueron obtenidos mediante la aplicación de una encuesta con preguntas cerradas y abiertas, algunas con escala tipo Likert, que ofrecieron una visión cercana a la realidad universitaria actual. Estos resultados derivan en un cuerpo de recomendaciones para la elevación de la calidad de la educación superior y señala también las necesidades que resultan pertinentes considerar, con el fin de establecer la capacitación de los docentes universitarios en las IES.

ABSTRACT The current university life poses major challenges for the academy and for the production process of ideas and knowledge construction (Planells, 2015). These challenges range from administrative requirements (Barnes, 2015), dichotomous structures of current IES, to the way it is understood and used technology based on the professional and personal development of students and teachers as well as the contradictions that are revealed among the new educational paradigms (Larrea, 2014; Morin, 1999), policy and organizational level (Chiva, 2014) of some institutions of higher education (Salaburu, Mora and Haug, 2011). This work aims to a critical analysis of the circumstances in the world’s universities and aims to assess how teachers surveyed perceive college life, criteria which were obtained by surveys to teachers from seven universities, a survey with closed and open questions , some with Likert scale, which offered a current vision of university reality. These results are from a body of recommendations for raising the quality of higher education and also notes the needs that are relevant to consider in order to establish the training of university teachers in higher education institutions.

ANÁLISIS DE LOS SERVICIOS PUBLICITARIOS DEMANDADOS POR LAS EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO.

RESUMEN El presente trabajo busca analizar los servicios publicitarios que las empresas públicas y privadas de la ciudad de Portoviejo, demandan de las agencias de publicidad. Para cumplir con la finalidad planteada, se realizó una revisión de la literatura que permitió conceptualizar el ámbito de la publicidad y establecer los servicios que una Agencia de Publicidad debe ofertar dentro de su portafolio, además se desarrolló una investigación con enfoque mixto (cuali - cuantitativa), aplicando encuestas a los representantes de las empresas anunciantes para complementarse con entrevistas en profundidad a dueños/gerentes de las agencias publicitarias locales. Los resultados obtenidos permitieron afirmar que las empresas investigadas no están demandando servicios publicitarios propiamente y que las agencias de publicidad tienen un perfil de agencias especializadas, aunque sus principales servicios no son inherentes a las agencias.

ABSTRACT The present research work seeks to analyze which advertising services public and private companies of the city of Portoviejo demand from advertising agencies. To comply with the stated purpose, a literature review was conducted to conceptualize the scope of the publicity and to establish the services that an advertising agency should offer within its portfolio. In addition, a mixed-approach research (both quali- and quantitative) was developed, in which surveys were applied to the representatives of the advertiser companies, and in-depth interviews, to the owners/managers of the local advertising agencies. The results of the study supported the idea that surveyed companies were not properly demanding advertising services in the city; and that advertising agencies had rather specialized profiles, although their main services are not inherent to their concept.

POTENCIAL ESTRATÉGICO DE LA GEOLOCALIZACIÓN DE CLIENTES

RESUMEN El presente trabajo persigue un doble objetivo. Por un lado, realizar una revisión bibliográfica de la aplicación de los sistemas de información geográfica al marketing en la actualidad y por otro, presentar una práctica profesional real derivada de dicha aplicación. La geolocalización es una de las herramientas utilizadas por los geógrafos para situar a las personas u objetos en el espacio mediante sus coordenadas y que ha cobrado una nueva dimensión a partir de la aparición de Internet y de los dispositivos móviles. Por otro lado los sistemas de información geográfica y los globos virtuales han creado interfaces que permiten la integración de la geo información en ellos. Dentro del mundo de la distribución comercial, las técnicas de geomarketing permiten abordar cuestiones críticas y habituales de este sector, que no siempre son atendidas correctamente y podrían resumirse en la siguiente pregunta: ¿quién compra dónde? En este artículo se realiza una revisión de estos conceptos nuevos en la geografía, pero imprescindibles en el análisis espacial, que hoy en día no puede entenderse sin Internet..

ABSTRACT The present task pursues a double objective. On the one hand, to carry out a bibliographic review of the application of the geographic information systems to the marketing now and on the other, to present a real professional practice derived from such application. Geolocation is one of the tools used by geographers to place people or objects in space through their coordinates and has taken on a new dimension from the emergence of the Internet and mobile devices. On the other side, the geographic information systems and the virtual globes have created interfaces that allow the integration of geo information in them. Within the world of commercial distribution, geomarketing techniques allow us to address critical and habitual issues in this sector, which are not always properly addressed and could be summarized in the following question: who buys where? This article presents a review of these new concepts in geography, but essential in spatial analysis, which today can not be understood without the Internet.

INTENSIDAD SONORA PRODUCIDA POR LOS RUIDOS GENERADOS EN EL SECTOR DE LA AVENIDA URBINA. PORTOVIEJO, MANABÍ, ECUADOR.

Resumen La contaminación acústica no ha sido un factor de importancia en la planificación de las ciudades, ha ocasionado que no se tome en consideración en la elaboración de los planes de desarrollo. Por lo que se pone en manifiesto la lucha contra el ruido; la población está expuesta a cotas de ruido por encima del nivel de presión acústica equivalente, donde no se tiene una idea del daño que ocasiona, por lo que el objetivo es medir la intensidad sonora producida por los ruidos generados en el sector de la avenida Urbina comprendida entre la avenida Alajuela y calle Eloy Alfaro de la ciudad de Portoviejo de la provincia de Manabí en el mes de diciembre del 2016 mediante la determinación de los niveles acústicos alcanzados en el área de estudio para evidenciar el cumplimiento de las normativas de la ordenanza municipal que prevé la contaminación del ruido. Se utilizó el método de investigación científica exploratoria y la observación científica, donde se pudo detectar las fuentes sonoras directas, lo que corresponde a un estudio o análisis de campo. Los resultados arrojados de las diferentes mediciones de los niveles de ruidos muestran que, el promedio de nivel acústico en el horario de 12H00-14H00 es de 81.52 dBA son los más altos. Conclusión, la comunidad portovejense no tiene un conocimiento de los efectos que ocasiona el estar en constante exposición a altos decibeles sonoros de acuerdo a lo que establece la OMS sobre los niveles permisibles que el ser humano puede soportar.

Abstract Acoustic pollution has not been an important factor in the planning of cities, has caused that it is not taken into consideration in the development of development plans. So the struggle against noise becomes clear; the population is exposed to noise levels above the equivalent sound pressure level, where there is no idea of the damage it causes, so the objective is to measure the sound intensity produced by the noises generated in the sector of Urbina Avenue comprised between Alajuela Avenue and Eloy Alfaro Street in the city of Portoviejo of the province of Manabí in the month of December 2016 by determining the acoustic levels reached in the study area to demonstrate compliance with the regulations of the municipal ordinance which provides noise pollution. The method of exploratory scientific research and scientific observation was used, where it was possible to detect the direct sound sources, which corresponds to a study or field analysis. The results obtained from the different measurements of noise levels show that the average acoustic level in the hours of 12H00-14H00 is 81.52 dBA are the highest. Conclusion, the community of Portoviejo has no knowledge of the effects of being in constant exposure to high sound decibels according to what the WHO establishes on the permissible levels that the human being can support.

EVALUACIÓN AMBIENTAL ESTRATÉGICA (EAE): “PROCESO DE DECISIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBLE PARA ECUADOR”

Resumen: La Evaluación Ambiental Estratégica (EAE) como instrumento preventivo está encaminada a asegurar la integración ambiental en los procesos de decisión estratégica. En el presente trabajo se realiza un análisis de las buenas prácticas de la implementación de la EAE en Europa y algunos países de Latinoamérica, para mostrar sus ventajas y beneficios e impulsar la utilización de esta herramienta en Ecuador y así contribuir a la mejora de la planificación. Se analiza la EAE a través la Directiva Europea 2001/42/CE, como eje central de los diferentes marcos normativos, metodologías y guías existentes y las diferentes leyes y manuales de algunos países de Latinoamérica. De igual manera se estudia la situación actual de Ecuador sobre las decisiones estratégicas implementadas en sus Políticas, Planes, y Programas (PPP), su constante búsqueda hacia el desarrollo sostenible y las herramientas que emplean para llegar a ese objetivo.

Abstract Strategic Environmental Assessment (SEA) as a preventive instrument is focused on ensuring the environmental integration in strategic decision processes. The present work is about good practice analysis of the implementation of SEA in Europe and some Latin American countries, to show its advantages and benefits and to promote the use of this tool in Ecuador, to contribute in the improvement of the planning. SEA is analyzed through the European Directive 2001/42 / EC, as the main idea of the different standard rules, methodologies, guides, different law and manuals from some Latin America countries. In the same way, the current situation in Ecuador about the strategic decision implemented in its Policies, Plans and Programs (PPP), its constant search for sustainable development and the tools used to reach that aim. Ecuador needs to plan, it is based on social, economic and environmental, to achieve a sustainable country and ensure the future of the next generations.

ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA Y EUROPA. REVISIÓN SISTEMÁTICA

Resumen La evaluación institucional con fines de acreditación en las Instituciones de Educación Superior (IES) a nivel mundial es la estrategia más reconocida para la gestión de la calidad en el ámbito universitario. Se procede a caracterizar el estado actual de la acreditación universitaria, identificando en la bibliografía seleccionada lo general consensuado, así como las particularidades de su desarrollo en los EEU y Europa. Para cumplir el objetivo propuesto se realizó una revisión sistemática de fuentes bibliográficas obtenidas de una búsqueda en Google Académico y SciELO a partir de palabras clave definidas por los autores que abarcó el periodo 2000-2017. El análisis de contenido de los documentos seleccionados permitió identificar las principales concepciones y fundamentos de la evaluación y acreditación universitaria en general, así como sus particularidades en los Estados Unidos de América (EEUU) y en Europa. Las fuentes bibliográficas obtenidas fueron analizadas y valoradas a partir de la experticia de los autores. El estudio permitió valorar las diversas concepciones y metodologías existentes sobre esta temática y caracterizar los aspectos generales en relación con la evaluación institucional y la acreditación, así como su direccionalidad en relación con la gestión de calidad de los procesos universitarios en la actualidad, así como las particularidades existentes al respecto y en relación con su implementación y estructura en los EEUU y Europa.

Abstract The institutional evaluation for accreditation purposes in Higher Education Institutions (IES) worldwide is the most recognized strategy for quality management in the university environment. We proceed to characterize the current status of the university accreditation, identifying in the selected bibliography the general consensus, as well as the particularities of its development in the EEU and Europe. In order to fulfill the proposed objective, a systematic review of bibliographic sources obtained from a Google Scholar search and SciELO was carried out based on keywords defined by the authors that covered the period 2000-2017. The content analysis of the selected documents allowed to identify the main conceptions and foundations of the university evaluation and accreditation in general, as well as their particularities in the United States of America (USA) and in Europe. The bibliographic sources obtained were analyzed and evaluated based on the authors’ expertise. The study made it possible to assess the various existing conceptions and methodologies on this subject and to characterize the general aspects related to institutional evaluation and accreditation, as well as their directionality in relation to the quality management of university processes at present, as well as the particularities in this regard and in relation to its implementation and structure in the US and Europe.

LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA SOCIEDAD VISTA DESDE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE ECUADOR

Resumen Las TICs logran un profundo cambio, no solo el relacionado con el aspecto productivo, sino también en la estructura social que tienen los países. La Universidad hace inmensos esfuerzos para lograr la introducción de los avances de la ciencia y la técnica al desarrollo de la enseñanza, sobre todo con la incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, la participación de las universidades también está presente en el desarrollo económico y social de Ecuador, lo que cada día se hace más evidente y efectiva; teniendo en cuenta los desafíos a los que se enfrenta la sociedad y que se plantean ante la innovación tecnológica en la gestación de la sociedad del conocimiento, precisamente por esto el objeto estudiado es la Ciencia, Tecnología y la Educación. Superior de Ecuador, aplicando el método dialéctico que permitió encontrar el marco filosófico, político y legal que sustenta del aporte significativo del Estado que a la vez concibe a la ES como actor clave para que se cumplan los derechos de la sociedad ecuatoriana, en particular a la comunicación y la información.

Abstract ICTs achieve a profound change, not only related to the production side but also in the social structure that countries have. The University makes huge efforts to achieve the introduction of advances in science and technology to development of education, especially with the incorporation of Information Technology and Communications, the participation of universities is also present in development economic and social development of Ecuador, which every day becomes more evident and effective; taking into account the challenges facing society and raised to the technological innovation in the creation of the knowledge society, precisely because of this the studied subject is Science, Technology and Education .Superior Ecuador, applying the dialectical method which allowed to find the philosophical, political and legal framework that supports the significant contribution of the State which in turn conceives the ES as a key player for the rights of Ecuadorian society are met, in particular communication and information.

EL CONTROL A LA GESTIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: UNA MIRADA A LAS LEGISLACIONES DE ECUADOR Y PERÚ

Resumen El objetivo de este artículo es destacar las competencias otorgadas a la Contraloría General de la República de los Estados de Perú y Ecuador, principalmente aquellas relacionadas con el control a la gestión en el desempeño institucional de la administración pública, señalando con énfasis que es un sistema dinámico e importante para el logro de metas organizacionales representado por la eficiencia, eficacia y calidad y trasparencia con que se desarrollan las actividades que permitan lograr los objetivos y metas que busca satisfacer a una población. Se aplicará una metodología cualitativa tomando como herramienta el análisis a través de una revisión de diferentes fuentes bibliográficas que incluyen artículos, documentos y libros relacionados al tema. De acuerdo a la normativa vigente de ambos países, se realizará una confrontación evidenciando si sus facultades son paralelas, considerando que ambos Estados se encuentran asociados a organismos supranacionales ; demostrando el desarrollo o retroceso en el control a la gestión pública y las acciones de control realizadas, a partir de la Constitución de 2008 (Ecuador) y de 1993 (Perú); y, sus enmiendas (2015) y la potestad disciplinaria sancionadora otorgada a la Contraloría de la República de Perú , ( 2011) por faltas graves y gravísimas por responsabilidad administrativa funcional de los servidores públicos. En la última parte del trabajo se presentan conclusiones y una bibliografía exploratoria del tema.

Abstract The objective of this article is to highlight the competences granted to the General Comptroller of the Republic of the States of Peru and Ecuador, mainly those related to the management control in the institutional performance of the public administration, emphasizing that it is a system dynamic and important for the achievement of organizational goals represented by the efficiency, effectiveness and quality and transparency with which activities are developed to achieve the objectives and goals that seeks to satisfy a population. A qualitative methodology will be applied taking as a tool the analysis through a review of different bibliographical sources that include articles, documents and books related to the topic. According to the current regulations of both countries, a confrontation will be carried out, evidencing if their faculties are parallel, considering that both States are associated with supranational organizations; demonstrating the development or regression in the control of public management and the control actions carried out, starting with the 2008 Constitution (Ecuador) and 1993 (Peru); and, its amendments (2015) and the sanctioning disciplinary power granted to the Comptroller of the Republic of Peru, (2011) for serious and very serious faults for functional administrative responsibility of public servants. In the last part of the paper, conclusions and an exploratory bibliography of the subject are presented.