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A Revista Cátedra tem como bases teóricas as Ciências da Educação em suas diferentes especialidades e níveis do sistema educativo. Serão priorizados os trabalhos que descrevem experiências pedagógicas e didáticas empregadas, processos de inovação e suas relações com as novas tecnologias educativas. Difunde artigos científico-acadêmicos construídos sob os parâmetros próprios da metodologia da pesquisa científica. Está aberta a escritores nacionais e internacionais interessados em contribuir significativamente à solução de problemas educativos atuais. |
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A Revista Cátedra oferece acesso aberto e gratuito às pesquisas científicas com o propósito de intercambiar o conhecimento de maneira universal. Os artigos são publicados sob a licença Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) (CC BY 4.0) |
Política de direitos autorais e autoarquivamento
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Política de preservação digital: A página web da revista proporciona o acesso a todos os artigos publicados ao longo de sua história. |
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A Revista Cátedra se adere às normas do Committee on Publication Ethics (COPE) em https://publicationethics.org/.
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